一、深入各教研组共同探讨如何改进教学

1. 分析与评议课堂教学，目的是以现代教育理论为指导，改革课堂教学，改进教法与学法，优化课堂教学，提高教学效率和质量。教师是非常欢迎校长帮助自己进行分析和评议的，校长不能只是初步地简单地提出几条优点和缺点，而应深入了解、全面思考、恰当运用现代教育科研方法，提高评议的水平。

2. 分析课，要和教师一起出主意，想办法，克服教学中的种种困难，协助各教研组长和骨干教师，帮助教师解决具体问题，切忌居高临下，搞一言堂。

3. 要和教师全面分析课堂教学中的主客观条件，分析师生双方的努力与合作的具体方式以及所取得的效果，哪些是教训，哪些是经验，一起研究产生问题的种种原因，制定出切实可行的改进措施，定期召开“经验交流会”， 以期达到相互启发的目的。