农村初中话教研

江苏泰兴元竹中心初中 周小明

一所学校教育质量的高低取决于教师教育、教学能力水平的高低，而教师的能力和水平又参差不齐，尤其是农村初中，由于普遍存在教师缺编，以及代课、青年教师占有很大比例等情况，所以提高教学质量，是件极为棘手的事情。实践证明，教学研究是教学改革的先导，是提高教育质量和老务重， 组织不健全，领导和教师认识上的误差等多种因素，故改效甚微。从农初中实际情况来看，加强科学教研组建设，是学校教学管理中的一项重要工作， 必须切切实实抓紧抓好，如何开展农村初中教研活动，我认为必须抓好以下几个环节：