第二教时

一、紧承第一教时，细读课文，体会情感

（一）讲读 5、6 节

第 5 节（1）观察灯片，区分八达岭、居庸关示意图，并从课文中找出根据

根据文字内容说出这两处隧道的开凿办法、画出施工示意图。
从什么地方看出开凿居庸关隧道工程艰巨？
“中部凿井法”为什么可以缩短工期？（补充讲述；两口竖井六个工作面）

第 6 节（1）为什么火车走“人”形线路能爬上青龙桥陡坡？（观察灯片，阅读课文，思考问题）

面对世界首创的“人”字形线路，想到了什么？（创造精神，高度智慧）
讲解“人”字形线路。（面对外宾：讲述清楚；具有民族自豪感）

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回答问题：从三处地方，不同施工方案，你悟出什么？（智慧超人、为国争气、扬眉吐气）

（二）讲读 7 小节

为什么说京张铁路提前竣工是给了藐视中国的帝国主义者一个有力回击？
补充介绍：这项工程完全达到詹天佑提出的“花钱少、质量好、完工快”的要求。［相机解决质疑问难］摹盎ㄇ◻佟*
深究“赞叹不已”，进行有体验的表达：

（1）弄清词义

（2）

▲外宾（中国人了不起）；

▲科技工作者（继承传统，



想象、体验、表达 为国多修铁路，有创造的才能）；

▲师生们

 （爱国之志、像前辈那样）。

二、小结全文，认识中心

在半封建、半殖民地的旧中国，在备受帝国主义者欺凌、侵略的情况下，詹天佑毅然受任，在地势险峻、气候恶劣的情况下创造性地采用开凿的新办法、采取新设计，成功地修筑了中国人自己修筑的第一条铁路，为我国铁路建筑史写下了光辉灿烂的一页，取得了中国近代史上反对帝国主义斗争的一大胜利。“为深受侮辱的当时的中国人民出了一口大气，表现了我国人民伟大的精神和智慧，昭示着我国人民伟大的将来”。（李四光语）咱们敬爱的周总理对詹天佑的赞语是：中国人的光荣！

同学们，火车将离开青龙桥车站，沿着詹天佑首创的“人”字形线路驶向八达岭。望着越来越远的詹天佑青铜像，我们深情地说：詹天佑，中国人的光荣！崇山峻岭、广阔大地都回荡着这个声音！