《古诗三首》“分释理连体”教案设计

【教学目的要求】

1. 理解三首古诗的内容，并能用自己的话说出诗句的意思。

2. 让学生初步学会学习古诗的方法。

3. 了解这三首诗所表达的思想感情。

4. 有感情地朗读和背诵课文，默写《示儿》。