词语突破法

句不离词。有些重点句读懂的关键在于句中的重点词，只要词的含义明确了，句子的意思也就迎刃而解了。例如：“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。”这句话中的“不安”和“感激”是关键词语，是理解句子内容的门户。教学时，可首先引导学生理解这两个词语的意思。然后让学生思考：作者为什么不安？又为什么感激？不安和感激说明

了什么？在认真思考的基础上，让学生懂得：一位日本教师为一个普通的清朝政府的留学生如此认真、细致地修改讲义，这实在是大大超出了“我”的预料，因此“很吃了一惊”；因为这样细致地修改讲义，会用去藤野先生许多宝贵的时间，耽误他的教学和研究工作，并占用了他的休息时间，自然就“感到一种不安”；因为一位日本教授对一名中国留学生如此关怀备至，表现藤野先生正直和无私的可贵精神，所以“我”对藤野先生自然非常感激了。