教学内容：

在预习的基础上，从整篇入手，初步概括课文主要内容；组织分段，仔细阅读第一大段；开始接触第二大段。

教学步骤： 一、启发谈话1.题解。

1. 概括课文主要内容。

2. 提示学习课文的要求。（学习方法）

①写人物的文章，要抓住人物特点。

②课文是由三个独立完整的故事结构而成，写的是两个人物间发生的事，学习时还应抓线索以理解三个故事是怎么联系在一起的。

二、指导分段

1. 通读全文，考虑分段要求。

2. 讨论分段。重点研究二、三两段间过渡段的归属，要从内容和逻辑关系上理解。

三、讲读第一大段

1. 轻声朗读，读后说出小标题，写谁。

2. 理出故事的情节（起因，经过、结果）。

3. 讨论：从三层内容的叙述看出蔺相如是怎样一个人。

4、形成的板书：