六、布置作业，做到读练结合

1. 想一想，在什么情况下，可用“滥竽充数”、“买椟还珠”、“南辕北辙”这些成语？

2. 听写生字新词。

3. 用“然后”、“越⋯⋯越”造句。

4. 在课外找一本寓言书来读一读。

（金哲民）