五、总结练习，深化运用

在学完单元的各类课文后，用一节课的时间，对本单元的训练重点项目再总结复习，深化运用。结合基础训练 2 的第三题，让学生带来科普文章， 仔细阅读，分辨出主要内容和次要内容，再向同学们介绍文章的主要内容。

还可以有意识的让一些或全班同学都阅读同一篇文章，各自发表意见，从中更可以看出同学们掌握分辨主次的能力和深化运用的效果。

（陈来）