《老科学家下乡》图导文引教案设计

《老科学家下乡》是六年制十一册语文教材中的一篇看图学文。图画背景广远，色调柔和浅淡。画面近处的人物主次分明，神态、衣着、动作各具特色，表现出鲜明的年龄梯次和身份特点。作画者把老、青、少三代（共七人）置于朝阳初照中的辽阔农村田野，蕴意非常深刻。文章紧密配合了图画。作者以敏锐的目光，加以细致有序地观察；以合适的联想，加以恰到好处地发挥；以朴实的语言，加以主次分明地描述，成功地揭示了图画主旨：农民渴望科学，科学引导农民，科学后继有人，科学的力量带来了改变农村面貌的希望。由此可见：图是文的直观教具，文是图的语言载体，图和文是培养学生观察能力与思维能力的极好依据，更是对学生进行爱科学、爱农村教育的好教材。