《新闻报道二则》教案设计

【教学设计说明】

《新闻报道二则》是 H 版小学语文第十一册“视听训练”单元中的第一篇。视听训练是 H 版教材的一大特色，也是语文教学中的一大改革。在经济发达地区，录音、录像正逐步普及，广大青少年接触音像读物越来越多，已成为学习语文的一个重要方面，因此有必要有目的、有计划、有步骤地训练， 提高学生的视听能力。因为视听教材在课本中只出现“提示”和“训练题”， 课文的内容制作在音带或像带上，这在过去的语文教学中从未有过，教学方法完全可以创造设计，但有几点是必须注意的：

1. 紧扣单元教学要求，充分运用视听提示和训练题。

本单元的教学要求是：逐步养成静心专注地听的习惯，能听清楚有声读物的主要内容，提高听的能力。因此，教学的重点，一是“静心专注地听”， 二是了解“主要内容”。

课文的提示和训练题是学生手中唯一的材料，必须充分利用，尤其“训练题”，它是根据教学要求而设计的，完成了训练题，也就达到了教学要求。

1. 听的训练必须多次反复，而每一次反复应该提出新的要求，促使学生高度集中注意，养成良好的习惯，提高听的质量。

2. 在训练的过程中，应将耳听和手记相结合，听和说相结合，使耳、手、口、脑并用，培养思维的严密性和灵活性，并适当注意基础知识的巩固和运用，不能听过算数，下课就忘。

3. 通过本课文的教学，激发学生天天听新闻广播的兴趣，培养学生天天听新闻广播的习惯，把思想教育和陶冶情操结合起来。

4. 建议安排两教时。