四、作文指导要善于开拓学生的思路

在日常的作文指导中，我总是力避内容指导过细，而阻断了学生思路，使学生局限于老师划定的一个框框。我认为，作文指导语言贵精而不贵多，应引而不发，点到为止，留下大块空白让学生去想，学生有了显示才华的机会才能放开手脚打开思路。这样，同一题目，写出的文章虽可能五花八门，但只要真正动了感情，很好地进行了语言文字训练，就达到了作文的目的。作文教学的园地，是一块广阔的田野，无数的“农人们”都在辛勤地劳

作。我们有理由坚信，有耕耘便有收获。