一、语文教学，应以加强语言文字训练为主要任务，在语言文字训 练中渗透思想教育

《桂林山水》一文中，对桂林的山、水的两段文字描写，音调优美，感情酣畅。“静、清、绿、奇、秀、险”六字，音高而不重、清而亮，六个“啊” 字，赞美之情倾泻而出，深沉而真切，欢悦而绵长；读来节奏鲜明，顿挫响亮。教者带领学生进入语言环境，使学生真切感受到祖国河山的壮美，油然产生热爱之情。