三、语文教学，应通过起主导作用的思想内容，引起学生共鸣，渗 透思想教育

一篇文章所包含的思想内容可以是多方面的，在教学过程中，教者不可能面面俱到，应通过起主导作用的思想内容，引起学生的共鸣，渗透思想教育。

《落花生》一文中，作者主要告诉我们：花生虽然不好看，可是很有用， 不是外表好看而没有实用的东西。由此来说明“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这样一个道理。