差生文化形成的阶段

1. 萌芽期

一般在初一阶段。在小学毕业前夕，由于面临毕业，功课忙，教师抓得紧，学校里大多数学生年龄尚小，都是唯师命是从。所以，个别差生不能形成大气候。进入初中后，老师不可能像小学教师那样时刻在身边，严加管理， 学习也松了一口气，随着年龄的增大，生理发生了急剧的变化，使心理躁动不安，加上高年级学生影响，部分学生开始分散注意力，放松了学习，热衷于参加不正当的游戏与活动。