学生心理健康教育指导丛书：学生个别差异与因材施教(二)

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文档概述
个别差异与学习一、认知方面的差异与学习（一）智力差异与学习自从智力测验诞生以来，心理学家的主要兴趣在于发现儿童的 IQ 分数与其学习成绩的关系。近十多年来，心理学家的兴趣开始转移，他们不满足于发现 IQ 与一般学习成绩的关系，而希望发现在 IQ 与教学处理相互作用的条件下学生成绩的变化。下面围绕这两个方面来讨论 IQ 与学习的关系。 IQ 与学习总量在近一个世纪以来，人们一致公认，...