丰富差生的课余生活

差生的闲暇生活不可忽视的。

对于差生的闲暇生活要避免管得太死和放任自流。学校不仅要通过生动活泼、健康有益的活动来培养差生对学校生活的喜爱，以利用他们过剩的精力，而且也要养成良好的校风和班风。学风能影响学生的学习动机、态度、水平。学风包括集体共同的价值（共同看重什么，选择什么）。差生也很注意在集体中的形象，很看重同伴对他的承认和赞许。有着良好学风的集体，美好的行为就受到赞赏，不良行为就没有市场；反之，乱班就出“英雄”。因此，在形成良好的风气方面，要花大功夫，要不断听取学生意见改进工作，强化优秀学生的影响，巧妙地限制反面中心人物的负作用。有着良好班风的集体就象熔炉，使学生个性得到锤炼，心灵得到净化，培养他们高尚的道德

情操和善度余暇生活的能力。

对于差生，要逐个仔细摸清他们业余生活的特点：兴趣、爱好、交往，分析消极影响主要来自何处，然后理出因材施教方案，要尽到最大努力截断在校外的不良结交，在校内给他们选择帮交的朋友，鼓励他们从认知、情感、意向、行为等方面进行改变。这一工作艰巨而又细致，不是一朝一夕的事，教师要努力做到晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，束之以规，不断促进差生原来不良习惯态度解冻、变化，从而生长出新的良好品质。
对于差生还要注意严加管教。目前社会环境，对青少年说还是比较复杂的，对外开放，对内搞活的经济政策，难免使得某些资产阶级思想和资产阶级生活方式乘机而入。通过社会、家庭渠道反映到学生身上来，并且还在有些学生心理种下了劣根，表现为目无校纪，扰乱社会治安，闹得班无宁日。对这种学生要严加管教，不能听之任之。在应当施以校纪惩罚时，教师有义务履行自己的职责。不过，应当注意的是，在任何情况下，不要损害他们的自尊和自信，可以惩罚、批评，但不可歧视、侮辱、轻蔑、戏弄，以免损伤他们的心灵。