多给奖励分

差生作业打分，教师可采取期效式的激励，多给奖励分。平时只要能完成教学基本要求的，教师应当给高分，在规定时间内，差生能独立完成作业， 答案正确，虽然少做一两题，可照样给满分，若不及格，可暂不打分，教师划出作业错处，发还后重新更正，然后再打分。这样做能激发差生做作业的兴趣，增强他们的信心。

以上列举的六个“优待”，如果教师能够做到，对提高差生的学习成绩， 无疑将大有帮助。当然，教师还可根据实际情况，创造更多的“优待”条件给差生。