应用尝试教学理论培养学生的创造力山东省平度市蟠桃镇教委教研室 范建生

加强素质教育，重视个性发展，注意培养学生的创造力是当前教育改革的主要趋势，那么在教学中如何实现这个目标呢？几年来，应用尝试教学理论，结合化学学科的特点，我们选择了一部分教学内容，采取由浅入深、穿插安排、循序渐进的方式进行了培养学生创造力的研究，取得了较理想的实验效果。