三、磨练意志 使学生刻苦学习

意志是人能够自觉地确定目标，并支配自己的行动克服困难以实现目标的心理过程，坚强的意志是在实践中磨练出来的，这是学生最可贵的心理品质。因此在学习中光有智力不行，还必须有坚持到底的意志。马克思说过： “在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”

1. 培养学生自我控制能力。由于中学生正处在意志品质形成的阶段，自觉性差，容易受情绪左右，往往不能克制自己的行为。因此我在教学中，帮助学生制定详细的学习计划，将学习方法的指导渗透于知识教学中。同时加强纪律教育，不断培养学生的自我控制能力和排除干扰的能力。

2. 培养学生的学习毅力。有了确定的目的，还要有为实现目的而坚定不移、克服困难的意志和决心，这就是坚持性。在学生遇到困难时，我们要引导学生分析产生困难的原因，用科学家成长的故事和英雄人物的事迹来激励学生，以增强他们克服困难的信心和勇气。

总之，在化学教学中，对智力较差的学生要加强他们非智力因素的培养， 用非智力因素弥补其在智力上的不足，以期大面积提高化学教学质量。