十五、如何养成良好的数学学习习惯

多年的教学经验告诉我们：学生成绩的好坏，与学生是否有良好的学习习惯有密切关系。中、小学生年龄小，可塑性大，各种习惯易养成，也易改变。要使学生养成以下的数学学习习惯：

1. 认真阅读数学课本的习惯。课本是学习的依据。一个知识的出现，一个定义性质的形成，一个法则公式的归纳，一个例题的讲解，分析和解答的过程，还有文字的叙述，图解，注释等等，均由课本传递给学生，要重视课本的阅读。

2. 专心听讲的习惯。在校要专心听教师的讲解，同学的发言；在家要认真听家长的辅导。

3. 认真审题的习惯。

4. 书写工整，格式规范的习惯。

5. 善于求异和质疑问题的习惯。

①独立地思考，自己善于从书中，演示中或分析自己的错误中寻找问题的答案，不畏困难，积极思考。

②敢于提出自己的疑问，并追根到底，敢于提出不同见解，发表自己的不同意见。

③在解题讨论或研究问题时，能突破条条框框的约束，不墨守成规，能从不同角度多方面地思考问题，寻求出创造性的解题方法。

④纠正懒于思考或单纯靠记忆、模仿、照搬等不良习惯。6．独立完成作业的习惯

1. 正确运用数学语言，充分表达自己思想的习惯。

2. 认真检查验算的习惯。

3. 选择简捷合理算法的习惯。

4. 课前预习、课后复习的习惯。