关键词式。

教师在介绍课文、复述课文时，多采用这种形式。它有利于学生掌握一些重点词的用法，也有利于培养学生的听说能力。

以上 8 种板书设计应就课文具体情况不同而灵活运用。在教学中它们也应经常综合，同一篇课文有时往往要设计几种板书。总之，板书的设计必须完全服务于教学，并符合教学大纲的要求。所以，在注重板书设计服务于课本整体教学的同时，也有必要恰当地板书一定的知识点。

既已精心设计了一幅具有一定科学性黑板图，就千万要重视板书的书 写。规范、整洁、美观的板书，不仅给学生以美的享受，还能激发学生临摹的兴趣，养成良好的书写习惯。唯有如此，方能使板书设计在学生面前展现一定的艺术魅力，使学生受到美的熏陶。一幅集科学性、艺术性于一体的黑板图不仅能启迪学生思维，提供记忆的框架，而且能给学生以美的享受。