小学英语学科教学结构的改革和设计

应时代发展的需要，为适应改革开放和社会对未来人才的期望，无锡地区开设了小学英语并把它看作学校教育中的主要学科之一。小学英语教学不仅要充实学生的英语知识，培养他们的英语能力，使他们的认知结构得到改善，而且要发挥学生的智力和非智力因素，使学生的心理品质得到提高。

江苏无锡市教育学会北塘区教研室高树森、鲍敏芝等老师通过教学将英语知识、能力内化为学生的一种文化素质，促进学生身心素质的全面提高， 从而构成了融教学原则、教学形式、教学过程、教学方法为一体的战略体系

——小学英语学科教学结构法。