正误鉴别式

此类习题可看作是对“对比式”和“迷惑式”的补充。如： Please let me know when he comes． Please let me know when

he’llcome．I like Mary as much as she．I like Mary as much as her．I foundthd old man lying in bed，dead．I found the old man laid in bed， dead．

这里的六个句子都是正确的，使用这种正误鉴别的方式旨在教育学生不要乱怀疑，然而它们之间确有区别，此类习题对短文改错尤为重要。

上述各种命题方法有的着重培养学生多方位思维，从而要求学生充分认识语言的灵活性；有的则旨在“诱使”学生犯错误，然后让他们刻骨铭心地记取教训，从而要求他们具体问题具体分析，力避犯经验性错误，以严谨准确地答题。