对领导行为的思考

谈到领导行为，大多数人就会联想到甘地（ Gandhi ）或邱吉尔

（Churchill）或艾科卡。这种情况，实际上把领导概念提高到这样一个高度， 那就是看起来最多只有少数几个人可以称为“领导者”。如果这样想，年轻经理就不用尝试培养他自己的领导才能，因为，他终究会认识到这一点，即

他只是一个凡人，肯定不是一个天生的领导者。同样，他的上司也不会采取什么措施来培养这种能力，因为他的上司终究也会认识到，这个孩子不是一个年轻的艾科卡。并且，该上司在补充人员时，也不必为“领导因素”操心

（他会指出，发现下一个领导者，当然是企业主管的事）所有这些行为是显地产生巨大的综合效应

在当今世界中，领导行为，一个小写的“1”，却有着惊人的重要性。它的累积效应常常会导致极端沉闷、反应迟缓的官僚组织和充满生机、反应灵敏的组织之间的差异。就单独的一个人来说，它有时会以一种非常微妙的方式出现，以至于我们甚至不会注意到它。并且，如果这个设想是“借来的”

（由这个人以外的其他人设计），且被领导者人数极少，就更是如此。

不用说，如果我们能让更多人能从小写“1”的意义上，而不仅仅是远超出现实生活的大写“L”，来理解领导行为的含义，将会是非常有用的。它将会推动公司改革，改进公司内部有关大范围人员培养的现行做法。同样，它也将促使管理人员在现实中的所有人员招聘讨论中，考虑领导素质。反过来， 这种状况又有可能产生更积极的效果，它会迫使更多的公司雇用更多有进取心的妇女、少数民族和外国人来拓宽其劳动力市场范围。