三、听读结合阶段（the stage of listening and reading）

这一阶段的任务是通过训练学生听和朗读的能力，来操练巩固新语言材料。学生听录音（或教师的范读）开朗读段落篇章，不仅能帮助理解，还能帮助记忆（估时约 7 分钟）。

具体步骤：首先，让学生看着课本轻轻地跟着录音读；然后，让学生不看课本，跟着录音轻轻地读；最后，让学生放声跟读。朗读时，要灵活运用齐声朗读（全部或部分）、个别朗读、伴随情景朗读、表情朗读等几种方式， 同时，还要注意讲解有关的朗读知识，培养学生整句理解和朗读的能力。