一、兴趣的培养，要贯穿于生动活泼的课堂教学之中

首先教者在英语课上要尽量少用母语，尽可能地多用英语进行教学活动。如先以英语讲一些小故事、小幽默，或介绍将要学习的有关内容等，先入为主让学生通过英语获得信息，激起强烈的求知欲。其次充分发挥实物、图片、简笔画等直观教具的作用。如：apple，banana，telephone，knife， bag，mooncake 等一些实物名词可直接采用实物，对一些不便带入课堂或比较稀少的实物名词，则可以充分运用图片或简笔画等，这样有助于进一步开阔学生的视野，使课堂活动别开生面。这种最简单、最直观的教学手段在英语教学中只要运用得当，注意与教材配合默契，也会使学生产生极大的学习

兴趣。第三，注意借助于现代化的教学设备。经常运用录音机、摄像机、录像机、语音室等电教设备来创设情景、活跃气氛、激发学生的学习兴趣。第四，有目的地用分组式、戏剧表演式鼓励学生参与、开动脑筋，培养动口和表演能力，提高学习兴趣。例如在第三册 lesson 30 教学过程中，我们按教材设计了一个借锅场面并配以道具，以讲台为舞台，让学生表演该课内容。学生兴致盎然，收到了事半功倍的效果。