江西省余江二中 柴早亮

以前的统编教材注重的是语音、词汇以及语法等理论知识，所以教学也多是沿着“带读一讲解（音标以及词汇）—翻译—死记硬背”的路子进行的，

采取的几乎是全封闭、注入式的方法。教师常很辛苦，学生也非常吃力，成绩总是徘徊不前，难以提高，笔试还可以，口试、听力那就傻了眼，连平时说 Goodbye 也觉得尴尬，学成的是不能说出口的英语。如今，改革开放，信息交流需要英语，尤其需要说英语，现在中英合编的义务教材就是注重交际和口语的教材，改革了旧教材。当然，传统的教法也就该淘汰。教学中我采取了“二循环”的方法，取得了较好的成绩，下面就第一册 37 课浅谈英语教学的“二循环”。