五、情景法

就是创造逼真的语言环境，让同学们触景生情，见情思义，加深感性认识，激发说话的主动性、积极性，增强实践活动的广度。如：打电话、问路、买东西等都可以采用此法。

另外，英语课堂上的图片、猜谜、自做挂图等方法都能提高学生的学习兴趣，强化他们的记忆力，是教师教学的好帮手。

总之，英语课堂贵在变。只有变，才能丰富多彩，才能有灵性，才能使学生在兴趣盎然的氛围中掌握更多的知识！