二、紧密的联系性

系统论强调，整体的母系统是由各部分的子系统联接而成。各子系统不仅是独立的因素，而且是母系统的有机成员。小学作文训练过程各子系统（部分）既相对独立，又环环相扣，缺一不可。一、二年级的字词句训练、说话训练、写话训练打不好基础，三年级段的训练就很难进行。一篇文章的写作过程也是这样，审题是立意的前题，立意必须建立在审清题意的基础上；立意是布局谋篇的前提⋯⋯以此类推它们是相互依存，不可或缺的。因此，我们必须从整体上、全局上重视作文训练中的每一个环节，脚踏实地地搞好每一个单项训练。任何倾斜式、跳越式的突击性训练都是不可取的。