四、当堂检查，出现问题及时纠正

教师一堂课讲得好坏，关键要看学生掌握的情况，看学生如何运用知识解决问题，分析问题。因此，教师要注重对学生当堂检查。当然这种检查是多形多的，如常采用提问、测试、分组检查、同位检查等多种形式。若发现问题，应及时在班上订正，并指点出产生问题的原因，让同学们引以为戒。这种自学辅导法，经过实践检验是较切实可行的，并且学生的语文成绩

提高得较快，更重要的学生在语文学习中分析问题、解决问题的能力大大增强。