四、眼要尖

这是指教师在课堂上要眼观六路。

课堂上，教师不要老看着课本一味地讲和写，眼睛要经常注视全班学生， 留神他们各种听课的神态。是听懂了的满意表示，还是听不懂的苦恼表情， 是思维跟上了的轻松神态，还是正在思考的严肃表情，从中掌握有多少学生未能理解，又有哪些学生根本听不懂，理解不了，哪些学生全神贯注地听课， 哪个学生准备开小差，做别的功课或看课外书籍等等。

这样，教师就能根据学生听课的动态和接受及理解的程度，知道讲课的效果，决定授课的速度。对肯开小差的同学，要紧紧盯住他们，为防止他们

听课走了神，力争全体学生均能掌握本堂课的主要内容。