五、介绍有关的数学史、数学家的生平和有趣的数学故事，培养学 生的学习兴趣

例如教勾股定理、圆周率、球的体积公式、一元二次方程的解法等教材时，结合教学我先后介绍了祖冲之、祖暅、阿基米得、欧拉、牛顿、高斯、华罗庚等数学家的生平和他们对数学的贡献。我还介绍了陈景润高中时期听一位数学教师介绍哥德巴赫猜想的故事：

有一次，老师给这些高中生讲了数论之中一道著名的难题。⋯⋯ “老师又说自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论，哥德巴赫猜想

则是皇冠上的明珠。⋯⋯这道题很难很难。要有谁能够做了出来。不得了， 那可不得了呵！”⋯⋯

“真的，昨天晚上我还作了一个梦呢。我梦见你们中间有一位同学，他不得了，他证明了哥德巴赫猜想。”

陈景润“被老师的话震动了”。在老师的话语激励下，陈景润凭着他对数学的浓厚兴趣，扎实的数学基础，坚韧的毅力和刻苦的钻研精神，于 20 年之后攻克了这座堡垒，在数学的发展史上写下了辉煌的一笔。这些故事对提高学习数学的兴趣，都有促进作用。