低年级朗读指导的几种常用方法

山东省滨州市实验小学 梁敬堂

朗读是学生理解课文、提高阅读和表达能力的重要手段，是阅读教学中最经常最重要的训练。目前，在低年级阅读教学中，人们业已开始关注朗读训练，重视对学生朗读能力的培养。但是，低年级小学生年龄较小，生活的经验少，理解能力差，朗读尚处于起步阶段，因此，教师指导学生朗读应注意掌握以下几种常用方法。