语文教学揭题激趣浅谈

福建省永安市东门小学 杨瑞明

美国教育家布鲁纳说：“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣”。在语文教学中，学生对教学的起始环节感兴趣，则是学好课文的良好开端。因此，培养学生学习语文的兴趣，必须从教学的起始环节入手。怎样揭示语文课题，激发学生学习语文兴趣，则是执教者应注重探讨的课题。我在教学中， 善于根据学生多变的心理特征和众多课题的不同特点，采用灵活变换揭题形式，激发学生学习语文兴趣，收到良好的教学效果。现归纳如下：