一、看图画，用形象助识字

刚入学的儿童好奇心强，喜欢看图画。根据这一特点，我就借助图画、看图片帮助学生识字，特别是象形字，用这种方法教学更好。如教“日”、“月”、“水”、“火”等字时，就先让学生看图，重点观察日、月、水、火的形状。出现汉字“日月水火”后，让学生图字对照来学习生字，这样同学们很快就记住了生字的字形，用这种方法帮助学生理解字义效果也很好。比如一年级第二册《小猴子下山》这课里的“掰”、“扛”、“扔”、“摘”、“捧”、“抱”等，都是表示小猴子动作的生字，如老师只凭口头讲，很难说明这些字的意思。要是组织学生仔细地观察课文彩图，就会朝白小猴子怎样在玉米地里掰玉米，怎样扛着玉米进果园，在果园扔了玉米去摘桃子，又怎样捧着桃子进瓜地，在瓜地里抱着西瓜往回走。通过看图，很快就理解了这些字的意思，学会了准确运用这些生词。通过观察并且懂得了与手有关表示动作的字都有提手旁。利用这种方法识字还能够从小培养学生的观察能力。