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历史研究的理论与方法

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2021-09-08 02:42:35

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一九八二年七月

前言
历史研究的理论与方法
一、历史研究和现实的关系
二、历史研究和四项基本原则
三、关于加强马克思主义理论指导问题
历史研究要以马克思主义作指导
时代赋予历史学家的中心使命
马恩列斯的历史理论概述
一
二
三
四
毛泽东同志的史学思想
一、史学的重要性和目的论
二、历史观和史学方法论
三、对中国历史的论述
百家争鸣和发展马克思主义史学
一、历史科学的百家争鸣面临着新的局面
二、通过百家争鸣发展马克思主义史学
三、在历史研究中提倡马克思主义的指导
实事求是和历史科学
试论历史与现实的联系与区别
严峻的历史和史学的虚实
怎样运用阶级斗争观点研究历史
一、马克思主义阶级斗争理论的新贡献
二、在史学研究中运用阶级分析方法的几个问题
试论历史主义
一、马克思主义的历史主义的内容和要求
二、历史主义与历史唯物主义的关系
三、历史主义与阶级观点的关系
实事求是史论结合
一、“以论带史”的谬误与流弊
二、“论从史出”不宜作为全面的治史口号
三、还是“实事求是，史论结合”的提法好
论史论结合中的几个问题
一、详细地占有资料，从事实中引出结论
二、马克思主义理论是历史研究的指南
三、理论和史料的统一
马克思主义与宏观历史研究
中外历史的比较研究
如何评价历史人物
第一，评价历史人物首先要订正一些最基本的历史事实。
第二，评价历史人物要分析历史人物成长的时代和各种社会条件。
第三，评价历史人物必须处理好个人和人民群众的关系。
第四，评价历史人物要具体地分析人物思想发展的各个阶段。
第五，评价历史人物不要回避和篡改历史事实。
第六，评价历史人物不要被现象所迷惑，而是要通过现象，看出本质。
第七，评价历史人物既不要苛求，也不必溢美。
第八，评价历史人物要进一步拨乱反正。
第九，评价历史人物要顾及全面。
第十，编写和讲解人物传记要寓论于史，力求形象化。
关于历史人物评价的几个问题
一、关于阶级分析
二、关于不能苛求于古人
三、关于气节
略论爱国主义和民族英雄
一、关于爱国主义
二、关于民族英雄
谈谈史学研究的学风问题
有关史学工作者的素养问题
关于历史前进的动力问题——在太平天国学术讨论会上的发言
论改革、改良与改良主义的区别
“改革”与“改良”完全是同义词
“改良”与“改良主义”决不能混为一谈
中国古代史分期问题分歧的原因何在？
土地私有制的确立并不必然标志着由奴隶制向封建制的转变
奴隶社会或封建社会都不可能只存在单一的生产形式
自耕农的普遍存在与奴隶社会的阶级斗争
重新学习马克思主义，把农民战争史的研究引向深入
中国封建社会长期延续原因研究中的几个问题
关于中国近代史研究的若干问题
五
六
关于如何深入进行太平天国历史研究的一些想法——致友人书
中国近代史研究从何处突破？
正确处理党史研究中党性与科学性的关系
关于中国民族关系史上的几个问题
一、民族关系和疆域问题
二、民族关系的主流
三、主体民族的形成
四、民族关系史的研究工作
我国民族史研究中的几个问题
一、中国和中华民族的概念与含义
二、我国的分裂和统一
三、我国少数民族在我国历史上建立的国家问题
四、民族平等和压迫
五、民族间的和平与战争
六、民族融合与民族同化
编修方志刍议
一、一定要以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想
二、一定要坚持实事求是的科学态度
三、要保持地方志的资料性的特色
四、关于断限问题
附录：
一、总论
二、历史发展动力
三、亚细亚生产方式
四、历史人物评价
五、农民战争和让步政策
六、封建专制主义与中国封建社会长期延续的原因
七、古代史
八、近代史（1840—1919）
九、近代史（1919—1949）、现代史、党史
十、民族史
十一、地方史
十二、世界史、中外关系史
编后记
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