五、板书要富于变化，讲究结构优美

可以说，板书也是调动学生学习积极性、激发他们学习兴趣的一种手段。如果侃侃而谈，黑板上不留一字，或者划来划去，黑板上乱七八糟，那么， 即使教师讲得再精彩，也是事倍功半，徒耗气力的。再者，教师在课堂上的一切，无不影响着学生，因此，我们板书的时候，务必要做到认真、规范， 字要清晰，句要明确，结构要完整，形式要多变，使学生在学习掌握知识的同时也受到美的陶冶，得到美的享受。

下面是《变色龙》的板书设计。它力求避免板书的一般格式，形象地反映了情节的变化发展，突出了人物善变的特征及其缘由。（见（四））

（四）

《变色龙》

（契诃夫）

开端 结局

耀武扬威（疯狗） （下贱坯子） （野狗） 恢复常态

①不知谁的狗 ③不是将军家的狗 ⑤不是将军家的狗

(奥楚蔑洛夫：耀武扬威 ，装腔作势，上层社会的哈巴狗)

在语文教学的课堂上，要有自然风趣的语言、紧张热烈的议论，但也不能缺乏清晰，完整的板书。愿我们的语文教师，在情趣盎然的课堂教学中， 精心设计板书，以取得入耳入眼入脑的最佳效果，从而全面提高语文教学质量。