实施“大量读写，双轨运行”的点滴体会

山东省栖霞市庙后乡祝家夼小学胡本贵 梁维庆 李进江

祝家夼小学有五个教学班，150 学生，7 名教师。从 1994 年第二学期开始，我们在语文教学中开展了“大量读写，双轨运行”的教学实验，使语文教学有了一个新的特点。