一、板书设计要做到文句简洁提纲挈领

讲解课文，无论是以读代讲，还是以问引读，或是讨论释疑，都必须要有结论。这个结论就应该有选择的进行板书。这里关键就在如何选择。选择哪些内容，选择哪些词语，目的只有一个，那就是用最简洁、明确的词句概

括体现出课文内容、结构、表达方式等学习要点，使学生对此一目了然，并能借此加深对课文的理解。

例如：朱自清的《春》是一篇优美的抒情散文。可挖掘，可学习的东西似无止境，这就要深入教材教参，反复推敲，找出学习要点。本文的教学重点，是学习作者细致、生动的描绘事物的方法，品味他描绘自然风景时那诗一般的抒情笔调，进而理解文章中体现出来的热爱自然，热爱生活，追求美好未来的思想感情。因此，分析此文应多读少讲，运用朗读并借助板书进行。朗读是要学生体会文章的优美，板书是要帮助学生理清文章的整体结构。以下是分析课文的板书设计：

板书不能面面俱到，没有讲解到的知识，可在下一节课里进行补充或另行设计板书。