四、演讲语言的要求

演讲语言，包含了两种发表形式，两个形成阶段。第一种形式是作为书面文章发表出来的演讲稿。它虽然也体现了以上所说演讲语言的特点，但它是给读者阅读的。如《孙中山选集》中的演讲稿，《毛泽东选集》中的演讲稿，汇编成专门集子的《世界名人演讲赏析》，《当代演讲辞精选》等等。它的形成经过了作为口语基础的“未完成稿”——“口语稿”——“正式发表稿”（修改稿）三个阶段。

第二种是口语稿，即在大庭广众中用口语形式“发表”的口语稿。这个阶段是关键的阶段，是主要起作用的决定阶段，是演讲本来意义上的语言表达阶段。我们下面说的演讲口语的要求，即指第二种形式第二个阶段的要求。

这要求有下述几点：

（一）读音准确，吐词清楚

演讲的口语必须做到发音准确，吐词清楚。准确清楚是对演讲者的最基本的口语表达要求。早就有一条公认的原则，或者是一致的要求：一个演讲者无论他讲什么内容（政治、军事、教育、艺术、学术等等）都要使听众听得懂他的意思，做不到这一点，其他的准备、努力、心血都是白搭。比如这么一段话：

历史上的项羽虽然“力拔山兮气盖世”，但由于骄傲自负， 刚愎自用，最后弄得众叛亲离，自刎乌江。刘邦则知人善任，能屈能伸，终成大业，一统天下！有一位学员将“刚愎”（bì）读

成了“刚腹”（fú），结果听众交头接耳，小声窃笑，还有的喊：“读错了！” 一字读错，影响整段语言信息的接收，破坏了现场的气氛，产生了对演讲人的不信任，效果是很糟的。还有人将“魑魅魉”，念成了“‘离未 魉”， 效果也同样很糟。还有，像“心广体胖”（“胖”读 pán）不能读成“pàng”； “暴虎冯河”（“冯”读 píng）不能读成“féng”。

读音正确是指不念错别字；吐词清楚，是指词语准确地念出来，让听众听得清清楚楚。不能过快过慢，不能结结巴巴，丢三拉四，不能破坏语句的内在结构，破坏语句的本来联系。要使听众感到很流畅，很顺利，至于有的人讲演起来口齿不清晰，乌乌拉拉，口里像含着一个冰糖葫芦，这些都是毛病。应该在平时或演讲时努力改正。

（二）语速得当，语气合适

演讲本来就不同于一般交谈，也不是朗读，它既有讲，又有“演”。当然，讲是主要的，是第一位的。要使准备好了的内容，得到生动有力的表达， 要有艺术魅力，吸引听众，就需要语速合适，恰当地运用语调的技巧，增强口语的美感。

1. 先谈语速

语速，即说话快慢速度。

语速要处理好，需要注意两点：

一是就整体而言，语速不可过快，也不可过慢。过快，像打机关枪似的， 只管自己僻僻啪啪地射出一连串的词语，不管听众是否能听清，这样是谈不到好效果的。听众捕捉词语都来不及，哪里还有思考的余地，听一阵子，他们就反感了，倦怠了。过慢，像老奶奶讲故事似的，词和词之间、句和句之间，拉得格外长，使听众等得不耐烦，听一会儿他们也会无精打彩了，或者就干脆不听了。所以，就整体来说，语速要适中，以听得清为原则。

二是语速又要以内容为转移，要根据思想情感表达的需要，做出恰当的处理。当快则快，当慢则慢，有所变化，讲究节奏适宜。这样做本身就是语言艺术性的体现。请看两个例子：

例一：什么叫正气呢？正气就是所谓浩然之气，即孟子所说的“为气也，至大至刚”，“塞于天地之间”。我们还可以把这种正气看作是中华民族之魂。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯

例二：青年朋友们，爱我们的国家吧，爱我们的民族吧，同心协力，把我们民族的正气，把我们中华民族奋发图强的爱国主义精神极大的发扬起来！

以上两段演讲词选自李燕杰的《国家、民族与正气》，上一段在全文的中间， 下一段在篇末。很显然，不能用一样的语速来讲，前一段语速相对来说要慢， 因为它是给听众从容讲解什么是“正气”；后一段则要快，因为它是号召、激励青年朋友们发扬正气，具有极强的鼓动性，语速慢了，就减弱了它的力度。

大体说来，就内容来说，表现深深思索，非常失望，过于哀痛的内容要用慢速；交待情节，插叙故事，引证词等处，要用中速；抒发激情、鼓舞志气、号召行动，抨击、责问等处，要用快速。就句式来说，陈述句、被动句、松弛句，要用慢速；反问句、感叹句、紧张句语速要快。全篇的语速基调到底如何确定，哪里当快速，哪里当慢速，要在演讲前处理好。语速的变化还不能太突然，要有过渡，只能逐渐加快或减慢，否则，就会给读者造成突兀的感觉，使他们理解和感受起来发生困难。

1. 再谈语气

1. 重读。重读是指将句子的某些词语读得比较重的现象。从句子语法结构分析，有的成分需要读得重一些，有的需要读得轻一些。重音可以起到强调重点、加重语气、突出感情的作用。同一句话，由于重音的位置不同， 表达的感情和含义就会不同。比如：“我去演讲。”如果重音放在“我”上， 意思是排除其他人，强调是“我”；如果重音放在“去”上，强调不拒绝， 务必去；如果重音放在“演讲”上，强调我去不是干别的事，是参加演讲。

重音一般分为语法重音和强调重音。

语法重音是根据句子的语法关系来确定的。它的位置比较固定：如：

谓语部分重读。“国家富强，人民幸福。”

名词前面定语部分重读。“改革的步伐在加快。”“孩子有

远大的理想。”

动词、形容词前面的状语部分重读。“董事长慢慢地走了。” “谈判气氛渐渐地好起来了。”

补语部分重读。“讲演稿已经写完了。”

疑问代词或指示代词重读。“孩子们有什么不对？”“这是正确的结论。”

当然，在实际口语交际中，为了表现某种特殊感情，可以对语句的重读做临时的处理，目的是为了强调、突出。这种现象就是强调重音或逻辑重音。它是根据思想内容表达的需要和演讲者的感情与心理变化而设置的。比如：

①下面这句话可以分别这么处理重音：

谁昨天上北京开会去了？（他）

他什么时候上北京开会去了？（昨天） 他昨天上哪儿开会去了？（北京）

他昨天上北京干什么去了？（开会）

②下面这段演讲可以这样处理重音：

一切都是针对我们而来，而不是针对别人。英国政府如此长久地锻造出的锁链要来桎梏我们了，我们该何以抵抗？还要靠辩论吗？先生，我们已经辩论十年了，可辩论出什么更好的抵御措施了吗？没有（美国·亨利《不自由，毋宁死》）。

强调重音如何确定？①应该从全篇内容和演讲主题来考虑和安排，不能只从个别句子出发。②要考虑各重音的力度差别，以上段为例，后面的“没有”的读音应该比其他重音力度更强，因为它是总结性的断语。③还要处理好非重音与重音之间的过渡和渐递（逐渐地递增或递减），不能造成突高突低，听起来给人一种一惊一乍的不舒服的感觉。只有这几点都做好了，才能使思想性和艺术性达到完满的结合。

1. 停顿

停顿是造成语速的要素之一。恰当的停顿，可以使演讲的内容得到清楚的表达、语言呈现鲜明的节奏感。停顿的作用有三：一是为了呼吸唤气，二是为了提示话题，三是为了加强语言表达效果。斯坦尼斯拉夫斯基说过：“顿歇本身仍然具有影响听众情绪的力量。”

停顿的时间有长有短，段与段之间停顿时间较长，句与句之间稍短，词组与词组、词与词组、词与词之间停顿时间更短。当然这也不是绝对的。

①呼吸停顿：呼吸停顿是为了换气的需要，在演讲遇到长句子时，就用这种停顿来调节呼吸。当然它不是破坏语法停顿，而是在语法停顿基础上所做的停顿。例如：

主席先生：没有人比我更钦佩／刚刚在会议上发言的先生们的／爱国精神与见识才能。但是，人们常常／从不同的角度／来观察同一事物。因此，尽管我的观点/与他们截然不同，我还是要毫无顾忌、／毫无保留地／讲出自己的观点，并希望／不要因此而被认为／是对先生们的不敬。（《演讲学十讲》，严家栋主编）

②语法停顿：语法停顿表现在书面语上就是句与句之间（包括分句间）

的一个个标点符号。表现在演讲中，除了句与句之间的停顿之外，还有句中的停顿。如：“改革／势在必行。”“话／不能这么说，道理／也不能这么讲。”这就是因话题要引起听众重视所做的主语后的停顿，又叫“话题停顿”。

③强调停顿：为了强调某个问题，或是突出某种感情而作的停顿，叫强调停顿。这种停顿不是为了调节呼吸，也不是受语法停顿的限制。例如：

1. 只要大家团结起来，／你，／我，／他，／紧紧地拧成一股力量，／就没有克服不了的／困难。

2. 他这么做／到底／有什么不对？／请大家好好想想。

a 例中的“你、我、他”一词一顿，就是为了突出和强调我们“大家” 团结的重要；b．例在“做”与“底”之后做停顿，就是为了强调他这么做没有什么不对。

（三）词语朴实，句式灵活

词语朴实，句式灵活是演讲对词句的要求。

演讲语言是一种独白式的、有一定话题的交际口语，语言应该力求自然、朴实、通俗。某企业年终召开表彰大会，一位领导登台讲话说：“在大家热烈的掌声和欢快的乐曲声中，我愉快地走上讲台，心潮翻腾，激情难禁⋯⋯” 几句话就引起了一阵讪笑。原因就是词语不够自然和朴素。请看丁玲的一段演讲词：

难道一个人不当官理事、不拿钱了，就应该感到空虚么？我二十年没有拿一文钱工资，有一段时间，连生活费也没有。但是在群众里面，我得到了远比金钱更珍贵的情谊。“文化大革命” 中，我不能出门买菜、买鸡蛋、买肉。我一去买，造反派就要说我：“你还买鸡蛋啊，鸡蛋卖给你啊！”可是，就有人半夜敲我的窗户，说你要什么我替你买，然后半夜从窗户里递给我。我们社会里，正直人多呵。

这段话非常自然、朴实，用的是日常口语，听来亲切，感人。因为它没有一个难懂的词语。

演讲的句式也比较灵活。总体看来，演讲的句式是短句多，句式比较整齐，句型多样，句式运用比较灵活。例如：著名电影艺术家、喜剧大师卓别林，在《为自由而战斗》的演讲词中，有这样一段。

哈娜，你听见我在说什么吗？不管你在哪里，你抬起头来看哪！抬起头来看哪，哈娜，乌云正在消散，阳光照射进来！我们正在离开黑暗，进入光明！我们正在进入一个新的世界——一个可爱的世界。那里的人将克服他们的贪婪、他们的仇恨、他们的残忍。抬起头来看哪，哈娜，人的灵魂已长了翅膀，他们终于要振翅飞翔了。他们飞到了霓虹里——飞到了希望的光影里。抬起头来看呀，哈娜！抬起头来看呀！

这段演讲词，以短句为主，长短句交错；以陈述句为主，疑问句、感叹句和祈使句俱备：句式也多种多样，有主谓句、非主谓句。主谓句中，有一般主谓句，有带宾主谓句，有省略句：非主谓句中，有无主句，有独词句等。通过这种变化多采的语言结构，把他寻觅和平与自由的意志和愿望倾诉出来， 而且倾诉得那么动人，那么有魅力。