（四）诚实待人的良好品质

诚实，就是言行要跟思想一致，不伪装，不虚假，说话办事实事求是。中华民族历来崇尚诚实待人这一做人的美德。孔子说：“人而无信，不知其可也。”讲信誉才能立身于社会。孟子把“诚”看做是发扬人的先天善性所达到的一种最高境界。荀子也把“诚”当做修养的重要方法和内容。他说： “养心莫善于诚。”就是说：培养自己的心，最重要的是培养诚挚的品德。诚实的美德，优于黄金，重于珍宝，是一切美德的基石。只要能以诚待人，就会使人感动，就能处理好人们之间的关系。做人之本是诚实，言而有信，言行一致，在这个问题上最能鉴别一个人的心灵。可以毫不夸张地说，诚实是做人的根本。“言必信，行必果”一直是中华民族所推崇的优秀品质。

诚实这一美德，在我国老一辈无产阶级革命家身上也得到了发扬光大。毛泽东指出，老实人，敢讲真话的人，归根到底，于人民事业有利，于自己也不吃亏。周恩来也倡导说老实话，干老实事，做老实人。他说，自以为聪明的人往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。这些至理名言，告诉我们诚实应当是做人最起码、最基本的品质。

就是在实行社会主义市场经济的今天，诚实也是做人应当具有的美德。因此要教育中学生树立这一高尚品德。

懂得诚实的品德是做人之本，是人生征途的最好通行证。宁教学生诚实心，勿要不义万金财。只有心地诚实，才能成就一切事业。
精心培育。要在日常生活小事中，点点滴滴地培养学生诚实的品格。
诚实，就要实事求是地对待缺点和错误，敢于开展批评与自我批评。不论别人如何批评，只要是正确的，都要虚心接受。对待别人的优缺点也一样要诚实指出。
当自己被骗时，不要用欺骗，而要用诚实去对待。在人生的征途中，

“上当”、“受骗”，难以避免，但要教育学生始终坚持用诚实的品格待人处事。诚是万善之本，千功之源。

一旦学生做了撒谎失诚之事，老师一定要细致地了解，不能盲目地训斥一顿完事。应该让学生真正明白，撒谎只会使自己受辱，它是一个人崩溃和堕落的开始。一个人尽管可以在一个时期欺骗所有的人，也可以永久的欺骗某些人，但却不能在所有时候欺骗所有的人，而诚实却能征服所有的人。当学生明白了这一点，就会清醒过来，翻然悔悟。
懂得言行相悖，必失众信。要教育学生一生都要做自己话语的主人，口和心是不应该分家的。言行一致，说话算数的人，还有人不信任；但从来未见过，言行不一的人会被人信任。诚实，就可赢得众人心，获得别人的信任。
让学生相信，别人会接受他的缺点和错误。说谎还是诚实，这一点很重要。对于缺点、错误，只要诚实地讲出，今后能改正，别人是可以接受的。这样，学生就能够逐渐改正撒谎的缺点，从而牢固地养成诚实的美德。