六、密切注视班上孩子的表现

孩子的自尊心在阅读问题上比在任何其他问题上都反应得更为强烈。能力差的学生，由于自尊心而产生的问题更多。在这种情况面前，父母能够做些什么呢？那就是不要强调学习成绩。任何一件孩子经过努力而不能完成的工作都应降低其重要性。你不该要求一个跛脚的孩子成为一个径赛明星，而许多父母却偏要让他们中等水平的孩子成为罗得艾兰州的学者。