学科教学的德育渗透策略

1. 落实教育为首的主要阵地。

按照现行中小学教学计划的规定，学生在基础教育阶段的课时数达到12000 多学时，占学生在校总时数的四分之三以上，从实际情况看，现在学

生每天 6—8 小时直接与教学相联系，如果忽视了这最大一块时间的德育工作，德育为首就不可能真正到位，这对学生的全面发展将造成不可弥补的损失。相反，如果教师自觉地进行德育渗透，就占领了学校德育工作的主要阵地。从学科教师与政治教师、班主任及政工干部的比例来看，也占四分之三以上，如果教师在学科教学中放弃德育渗透，那么加强学校德育也将落空， 绝大部分教育工作者不抓德育的现象是不可想象的。由此可见，学科教学是学校德育的一个主阵地。