个人高尚品德对成才的重要意义

品德，就是平常所说的道德品质。它是一定社会的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结，是在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。品德之所以具有稳定的倾向和特征，是因为它是在长期反复的道德行为中形成的习惯。这种行为习惯一经形成，往往具有相对的稳定性，不做大的努力，就很难改变。这就是通常所说的“江山易改，禀性难移”的道理。

一个人的品德修养对成才、塑造完美人格乃至建功立业都具有十分重要的意义。

**第一，品德不仅是人才的基本构成条件，而且是人才成长的内在动力。**古今中外，人们历来重视人才的品德素质。宋代的司马光对德与才的关系做了分析，他说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”他认为“德” 不仅是人才构成的基本内容，而且在人才成长中具有统帅和导向的作用。而世界各国，同样十分重视人才的道德品质。相对论的创立者爱因斯坦认为， 一个道德的影响力量远比他的成就大得多。人才学研究也表明，与一般的人比较，优秀人才在社会责任感、献身精神、积极进取的精神、与人合作的精神、自觉性和自制力等方面要强烈得多。这些精神都与人的品德有关。可见， 高尚的品德是人成才的内在动力，是促进人健康成长的精神力量。

**第二，品德不仅是完美人格的构成要素，而且是塑造完美人格的必 要条件。**完美的人格在品德上表现为对己对人两个方面；对自己要自尊、自爱、自立、自强；对他人要尊重、友爱、关心、帮助。高尚的情操，优秀的品质，坚强的意志和文明的行为，是完美人格不可缺少的构成要素。一个人完美人格的塑造，既受社会条件的制约和影响，又靠自己的锻炼和修养。一个人只有具备优秀的品德，才能受到他人的尊重，实现做人的尊严；一个人如果品质败坏，再好的气质和风度也会黯然失色，再多的学识和才华也会无用武之地。因此，品德不仅是完美人格的构成要素，而且在塑造完美人格的过程中发挥着重要作用。

**第三，品德是一个人在社会主义现代化建设事业中建功立业的重要 保证。**今天的中学生是跨世纪的一代，是 21 世纪和社会主义现代化建设的中坚力量。每一个中学生都希望自己将来在振兴中华的壮丽事业中建功立业。要实现这个抱负，除了要具有真才实学和健康体魄之外，还必须具备良好的道德品质。