在语文教学中培养学生的审美能力

湖北省枝江市实验小学 阎孝金

著名教育学家苏霍姆林斯基认为：“美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉”。美育是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力教育，学校美育的作用，在于通过美的形象给学生以情感教育。小学语文教学大纲明确规定：“要在语文教学过程中，陶冶美的情趣”。因此， 在当前的语文教学改革中，把美育渗透到语文教学中去，使学生的情感受到美的陶冶，培养他们高尚的道德情操，是具有现实意义的。我个人以为在语文教学中，可以从下述几个方面入手培养学生审美能力。