怎样培养学生的说话能力

黑龙江省五常市红旗满族乡教办苍春波 李中华 赵元安

从教育社会学和发展心理学观点来看，教育的主要功能在于促进学生个体的社会化，即为儿童实现由“生物人”向“社会人”的转变创造必要的条件。小学生正处于实现两者转变的黄金期，学生在小学阶段素质基础的好坏，

直接影响着他们成为“社会人”（公民）的素质，乃至整个民族的素质。现在在校的小学生是 21 世纪建设的主力军，他们的今天就是祖国的明天，在未来日益发展的信息社会中，社会实践必将越来越以“说”为主。有人说，语文是姓“语”的，在小学语文教学中必须注意培养学生的说话能力。

那么，怎样培养学生的说话能力呢？我认为可以从以下几个方面下功夫：