二、启发谈话，引出新课

同学们已经会用归一法解这道题，那么能不能用正比例来解呢？ 板书：正比例应用题

带着思考题自学 P68 例 4 解答尝试题（前提诊断第 3 题）

1. 题中路程和时间这两种相关联的量成正比例吗？为什么？

2. 你能找出题中两组对应的量吗？

自学后讨论提问：题里告诉我们哪一个量一定？（速度一定）从哪句话看出？你是怎样理解这句话？

讨论后，指出板演，全班共练反馈、矫正。解：设甲乙两地公路长 X 千米。

180 = X ( 依据： 路程 = 速度( 一定))

3 7 时间

3X=187×7（依据：比例的基本性质） X=420

答（略）

全班矫正后，揭示目标，然后根据目标小结： 板书：找、判、设、列、解、检、答