关于学生解题的“三向思维”

辽宁省葫芦岛市建昌县完中 穆海齐

解题教学中，培养学生多方面思考问题，多角度研究问题，对数学问题的差异和隐含关系进行具体的分析，是发展思维能力的需要。教者近几年在培养学生的逆向思维、横向思维等方面做了一些探索，现介绍如下。