三、学习第三段

1.自读：边读边划出表达人们心情和神态的语句。

心情：“牵动着千万人的心”、“希望车子能停下来”、“希望时间能

停下来”。

神态：“面向⋯⋯”、“静静地站着站着”、“好像在等待⋯⋯”。 2.指导朗读。这段课文表达了人们怀念总理的深情，朗读时，语气要深

沉些，速度缓慢些。这样更能表达我们对总理的无限深情。

1. 练习朗读。概括段意：灵车已经远去，人们久久不能离开。

2. 放这部分录像。四、放完整录像片五、指导造句