五、老师提问

看来圆明园真不愧为园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。同学们，圆明园的珍贵还不止这些，还有更令人赞叹的地方，是什么呢？

1. 请一名同学读第 4 自然段的第一句话，分析这句话的句式、作用。（过渡句，起承上启下的作用。）

2. 朗读第 4 自然段，看有哪些珍贵的历史文物。（读后回答并板书：青铜礼器、名人书画、奇珍异宝。）

3. 为什么说圆明园是当代世界上最大的博物馆、艺术馆？（收藏的文物历史久远、品种繁多。）

4. 有感情地朗读并练习背诵这一段。